ATIVIDADES
1) Leia o poema, construído com frases interrogativas e afirmativas.
ADIVINHA DOS PEIXES
Quem tem cama no mar? O camarão.
Quem é sardenta? Adivinha. A sardinha.
Quem não paga o robalo? Quem roubá-lo.
Quem é o barão no mar? Só tubarão.
Gosta a lagosta do lago? Ela gosta.
Quantos pés cada pescada tem? Hem?
Quem pesca alegria? O pescador?
Quem pôs o polvo em polvorosas? A Rosa.
2) Sublinha as frases do poema de acordo com o código.
( vermelho) Frase interrogativa
( azul ) Frase afirmativa
3) Escreva nos parênteses se a frase é interrogativa ou exclamativa.
A) “Meu sapo fugiu da minha calça!” (____________________)
B) “Em qual bolso ele estava?” (________________________)
C) “No de trás!” (_______________________________)
4) Responda às frases interrogativas com uma frase afirmativa e uma negativa. Veja o exemplo.
Quantas horas têm um dia?
Um dia tem 24 horas,
Um dia não tem 30 horas.
A) Quantos dias têm uma semana?
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b) Quantos dias têm o mês de janeiro?
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c) Quantos meses têm o ano?
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5) Forme frases..
Frase afirmativa ( . )
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Frase negativa ( . )
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Frase interrogativa ( ? )
6) Transforme as frases afirmativas em frases interrogativas usando o que e por que e leia. Veja o exemplo.
A foca brinca com a bola no nariz.
O que a foca faz?
Por que a foca brinca com a bola no nariz?
a) O macaco pula de galho em galho na floresta.
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b) O juiz apita a falta do jogador.
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c) Pedro trabalha no parque de diversões.
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7) Transforme as frases afirmativas em frases exclamativas usando que ou como e leia. Veja o exemplo.
O trapezista fez uma apresentação sensacional.
Que apresentação sensacional a trapezista fez ! (ou)
Nossa, como foi sensacional a apresentação do trapezista!
a) O circo estreou com sucesso.
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b) A apresentação do equilibrista foi espetacular.
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