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sexta-feira, 29 de janeiro de 2010

Dicas...


Estou postando hoje alguns modelinhos de cartazes para deixar sua sala ainda mais bonita...

Lista de nomes e painel de recados
Fizemos esse painel para o primeiro dia de aula, cada dia da semana uma surpresa foi colocado nele, as crianças chegavam na escola e já procuravam sua surpresas...foi muito bacana!!


Calendário 2010

quarta-feira, 27 de janeiro de 2010

Leitura e interpretação de texto...



1) Leia o texto e responda com atenção:

DESCULPINHA

O MENINO SAIU DO CHUVEIRO
SEQUINHO DOS PÉS À CABEÇA.

- O QUE HÁ COMPANHEIRO,
TEM MEDO DE ÁGUA FRIA

- SIM, DÁ PNEUMONIA.

- TEM MEDO DE ÁGUA QUENTE?
- CLARO, DÁ DOR DE DENTE.

- BANHO NÃO DÓI, MENINO MEDROSO, VÁ SE LAVAR.

- BEM QUE EU QUERO
UM BANHO TOMAR
MAS É QUE O CHUVEIRO
NÃO QUER CHUVERAR...
Misturando versos. Maria Célia Bueno. Editora Vigília.



a) Que desculpinhas o menino usa para não tomar banho?________________________________________

b) Por que o banho é importante para manter a saúde?_________________________________________

c) Invente um nome para o menino_____________________________

d) Por que ele tem medo de água quente?
( ) dá dor de dente
( ) queima a gente

e) Desenhe dois hábitos de higiene que você pratica todos os dias:


2) Retire do texto:

a) Duas palavras com encontro vocálico______________
b) Três palavras com encontro consonantal____________
c) Duas palavras com dígrafos_________________
d) Uma palavra com cedilha___________________

3) Forme frases com as palavras:

Banho____________________________
Menino___________________________

DICAS DE LIVROS...

Olá amiga...tenho aqui uma dica muito legal de livro,tenho certeza que será muito útil as dicas e sugestões que encontramos nele.
Aproveito para agradecer a uma amiga muito especial SIMONE..valeu pela dica..bjussss!!

POLITY, Elisabeth. Dificuldade de ensinagem. Que história é essa...? São Paulo: Vetor, 2002.Uma resenha rápida:

O livro trata das dificuldades que os professores encontram em sala de aula. É tese da autora que essas dificuldades são repetições das dificuldades dos docentes quando eram alunos.

terça-feira, 26 de janeiro de 2010

Olha que LINDOSSSS!!!!


Olha que coisas mais lindas de lacinhos... eu AMEI..e recomendo, Maria Carolina obrigadinha pelas fotos de seus filhos..( eles são realmente lindossss)rsrsr e meninas quando quiserem comprar ou encomendar entre em contanto com ...

patas_e_dengos@hotmail.com tel 15..9612-6856 ou 19...91993458

Fiquem babando....













segunda-feira, 25 de janeiro de 2010

Vamos resolver e colorir !!








Regras que professores e pais NÃO deviam seguir...




1 – Esperar um domínio precoce das regras de leitura.

2 – Garantir que as regras de fonologia sejam aprendidas e usadas.

3- Ensinar letras e palavras uma de cada vez, tendo a certeza de que uma foi aprendida antes de passar para a seguinte.

4 – Fazer a leitura perfeita de cada palavra o seu objetivo principal.

5- Não estimular a advinhação; insistir para que as crianças leiam cuidadosamente.

6-Insistir na precisão o tempo todo.

7- Corrijirmos erros imediatamente.

8- Identificar e tratar os leitores problemáticos o mais cedo possível.

9- Usar cada oportunidade durante o ensino de leitura para melhorar a ortografia e a expressão escrita e insistir também para que falem a língua da maneira mais correta possível.

Atenção pais, cuidado com o que sai da sua boca!

Muitas vezes, quando os pais vão dar uma bronca nos filhos, não prestam atenção nas palavras. Assim acabam usando expressões contundentes e como conseqüência criam traumas nas crianças.


Baseado em entrevistas com pais e especialistas, o professor e psicólogo americano Charles Schaefer, da Dickinson University, elaborou uma lista de frases que não devem jamais ser ditas às crianças.

"Você é um mau menino".


"Sacrifico minha vida pessoal para cuidar do meu filho, espero que ele reconheça isto".


"Eu prefiriria que você não tivesse nascido".


"Você nunca vai ser nada na vida".


"Seu pai(sua mãe) e eu estamos nos separando por sua causa".


"Quando eu era da sua idade, voltava da escola e pé e ainda ajudava minha mãe a cuidar da casa."


"Por quê você não é como seu irmão?".


"Você está agindo como um bebê. Devia sentir vergonha disso".


"Se fizer isso de novo, vou chamar a polícia e mandar lhe prender".


"Faço tudo por você e não recebo nada em troca".


"Eu não acredito que esteja com medo desse cachorrinho tão manso"




NÓS COMO PAIS ACHAMOS QUE É BESTEIRA, MAS PENSE BEM NOS SEUS TRAUMAS DE INFÂNCIA E REFLITA!!!!!!!!

bjussssss

sábado, 23 de janeiro de 2010

Cruzadinha



sexta-feira, 22 de janeiro de 2010

Entrando na história do Brasil


Dica de livro...

A MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA...vale a pena ler para a sua turminha, com certeza eles vão amar!!





História do Dia Nacional da Consciência Negra

Esta data foi estabelecida pelo projeto lei número 10.639, no dia 9 de janeiro de 2003. Foi escolhida a data de 20 de novembro, pois foi neste dia, no ano de 1695, que morreu Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares.

A homenagem a Zumbi foi mais do que justa, pois este personagem histórico representou a luta do negro contra a escravidão, no período do Brasil Colonial. Ele morreu em combate, defendendo seu povo e sua comunidade. Os quilombos representavam uma resistência ao sistema escravista e também um forma coletiva de manutenção da cultura africana aqui no Brasil. Zumbi lutou até a morte por esta cultura e pela liberdade do seu povo.

Importância da Data

A criação desta data foi importante, pois serve como um momento de conscientização e reflexão sobre a importância da cultura e do povo africano na formação da cultura nacional. Os negros africanos colaboraram muito, durante nossa história, nos aspectos políticos, sociais, gastronômicos e religiosos de nosso país. É um dia que devemos comemorar nas escolas, nos espaços culturais e em outros locais, valorizando a cultura afro-brasileira.

A abolição da escravatura, de forma oficial, só veio em 1888. Porém, os negros sempre resistiram e lutaram contra a opressão e as injustiças advindas da escravidão.

Vale dizer também que sempre ocorreu uma valorização dos personagens históricos de cor branca. Como se a história do Brasil tivesse sido construída somente pelos europeus e seus descendentes. Imperadores, navegadores, bandeirantes, líderes militares entre outros foram sempre considerados hérois nacionais. Agora temos a valorização de um líder negro em nossa história e, esperamos, que em breve outros personagens históricos de origem africana sejam valorizados por nosso povo e por nossa história. Passos importantes estão sendo tomados neste sentido, pois nas escolas brasileiras já é obrigatória a inclusão de disciplinas e conteúdos que visam estudar a história da África e a cultura afro-brasileira.

* Fizemos uma passeata super legal na praça de nossa cidade, com cartazes e folhetos que os alunos mesmos produrizam, com direito a cara pintada, grito de guerra e tudo..foi d++++...bjussss











PARA COLAR NOS CADERNOS DOS ANJINHOS..





DICAS....

Oiii...olha só que legal para imprimir e montar cartelinhas ou mesmo um livro com a sequência da tabuada...Um incentivo bacana para as crianças...bjussssss